LA EDUCACIÓN COMO DERECHOS HUMANOS.
LA EDUCACIÓN INTEGRAL NO ES DEFINIDA Y DIFUNDIDA CORRECTAMENTE.
DE SEGUIR EL MINISTRO SAAVEDRA SEGUIRÁ LA EDUCACIÓN CÁSCARA DE PARCHES
LA EDUCACIÓN INTEGRAL NO ES DEFINIDA Y DIFUNDIDA CORRECTAMENTE.
DE SEGUIR EL MINISTRO SAAVEDRA SEGUIRÁ LA EDUCACIÓN CÁSCARA DE PARCHES
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Para que exista un sistema educativo sano hay que considerar
necesarios elementos a cumplirse en la complejidad de una realidad
educativa. Lo primero que debemos entender es que el Estado no es
propietario de la educación, sólo es garante constitucionalmente. Por
tanto no puede ignorar la educación con los valores que quiere la familia y con respeto de los derechos humanos.
Que el problema educativo de falta de calidad no se soluciona con
aumento de horas, asignaturas tecnológicas y disminuciones de otras sino
por la identificación de la raíz y asunción de responsabilidades que es
el problema actual por falta de visión integral educativa.
Que monopolizar el sistema educativo (leer más: http://www.sincomponenda.org/index.php…) mediante filtraciones ideológicas terminan en un totalitarismo educativo impropio para el país. Es lo que quiere la izquierda con la comparsa de la derecha indiferente a esta situación y apoyados por una prensa sin ética y sin valores.
Publicado en el Facebook de Fuera Los Corruptos el 28.06.2016
Que monopolizar el sistema educativo (leer más: http://www.sincomponenda.org/index.php…) mediante filtraciones ideológicas terminan en un totalitarismo educativo impropio para el país. Es lo que quiere la izquierda con la comparsa de la derecha indiferente a esta situación y apoyados por una prensa sin ética y sin valores.
Publicado en el Facebook de Fuera Los Corruptos el 28.06.2016